眾所周知，安全生產(chǎn)的落腳點在基層。而規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)行為，推行標準化作業(yè)是做好基層安全工作的關(guān)鍵。
實施職工的“五分鐘思考法”，即“一分鐘思考勞保穿戴；一分鐘思考操作步驟；一分鐘思考潛在危害；一分鐘思考補救措施；一分鐘思考逃生路線”，則能夠起到正確引導員工從小事做起，規(guī)范操作的作用。
一分鐘思考勞保穿戴
勞保著裝是一個看似簡單而基本的問題，在實際操作過程中，卻總是有人做不到，因此我們提倡在上崗前“一分鐘思考勞保穿戴”。
小小勞保用品，可以在關(guān)鍵時刻保護我們的身體。在上崗之前，用一分鐘的時間思考一下自己是否已穿戴勞保用品，穿戴方式是否正確，要做到：不管天氣有多熱，工衣一定要穿戴好；不管活兒有多小，手套一定要戴好；不管操作有多熟練，安全帽要戴好；超過兩米的高空作業(yè)都要把安全帶系好。
一分鐘思考操作步驟
有些職工做事只講結(jié)果不講過程，認為只要將任務完成就行了，沒必要拘泥于操作規(guī)程。這種不講過程控制的工作方式是極其危險的，有可能帶來不可估量的后果，造成無法挽回的損失。
為此提出了“一分鐘思考操作步驟”，其具體含義是：在具體干任何事情之前，首先仔細想一想它的操作規(guī)程是什么，我這樣做行不行，符不符合正確的操作要求。
通過這短短的一分鐘，想清楚了操作步驟，干起活來就會得心應手。就拿開關(guān)閥門來說吧，應該先開哪個，哪個應該后關(guān)？在考慮了這些問題之后，再去現(xiàn)場操作就簡單多了，也就不會出現(xiàn)手忙腳亂的情況了。這樣既節(jié)約了時間，提高了效率，更可以減少事故的發(fā)生。
一分鐘思考潛在危害
以往我們只是在做各種風險評估或做各種預案時，才會進行危害分析。員工應在上崗前，每天花一分鐘左右的時間，想一想自己身邊有什么安全隱患，然后再結(jié)合班組已查找出來的隱患，在班前會議上進行交流與溝通。
這樣使得風險評估進行得更加全面，還能將評估出來的風險讓所有人都知道，不會出現(xiàn)上下脫節(jié)的情況發(fā)生。大家了解了潛在的危害，也就會更加注意保護自己，避免事故的發(fā)生。
一分鐘思考補救措施
“一分鐘思考補救措施”是“一分鐘思考潛在危害”之后的相關(guān)環(huán)節(jié)。針對存在的風險與危害，每天上崗前進行短短的一分鐘時間的思考，尋找相應的補救措施。
對于職工想出的各種措施，要做好記錄。采用有效的措施，確保隱患消滅在萌芽之中。這種簡短的一分鐘思考，調(diào)動了職工的積極性，提出了許多安全小絕招。
一分鐘思考逃生路線
上述的四分鐘都在強調(diào)事故的預防，但是當事故一旦發(fā)生后，選擇正確的路線逃生對保護員工的生命健康至關(guān)重要。
因此，提倡職工每天進行一分鐘的安全逃生路線思考。這一點借鑒了日本人的經(jīng)驗，他們在到一個地方如賓館之后，第一件事就是查找安全通道，因此當賓館發(fā)生火災之后，一般很少有日本人受傷的消息。我們提倡一分鐘思考逃生路線，就是要培養(yǎng)員工的安全自救意識，當危險不可避免地發(fā)生之后，在無法控制局面時，要能夠迅速地找到逃生路線，防止更大的人員傷亡，對自己負責。