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三級安全教育培訓(xùn)試卷

一、

填空題

1.我國安全生產(chǎn)管理方針:安全第一,預(yù)防為主,綜合治理。

2.安全生產(chǎn)的“五要素”:安全文化、安全法制、安全責(zé)任、安全科技、安全投入。

3.安全生產(chǎn)中規(guī)定:勞動者在勞動過程中必須嚴格遵守安全操作規(guī)程。勞動者對用人單位管理人員違章指揮、強令冒險作業(yè)有權(quán)拒絕執(zhí)行;對危害生命安全和身體健康的行為,有權(quán)提出批評、檢舉、控告。

4.職業(yè)病防治法中規(guī)定:“職業(yè)病防治工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針,實行分類管理、綜合治理?!?

5.能對人造成傷亡或?qū)ξ镌斐赏话l(fā)性損害的因素為:危險因素。

6.能影響人的身體健康,導(dǎo)致疾病,或?qū)ξ镌斐陕該p害的因素為:有害因素。

7.“安全” 是指:人員沒有受到傷害和死亡;財產(chǎn)未受到損失和破壞的狀態(tài)或條件。

8.“職業(yè)安全” 是指:操作者在生產(chǎn)活動中與其工作或生產(chǎn)環(huán)境相關(guān)的安全狀態(tài)或條件。

9.安全生產(chǎn)中的三違 :違章指揮,違章操作,違反勞動紀律。

10.安全生產(chǎn)中的四不放過:事故原因不清楚不放過,事故責(zé)任者沒有受到處罰不放過,事故沒有采取防范措施不放過,事故相關(guān)人員沒有受到教育不放過。

11.“不安全行為” 是指能夠導(dǎo)致事故發(fā)生,改善措施不徹底,教訓(xùn)的動作或指令。

12.“事故隱患” 是指物的危險狀態(tài)、人的不安全行為和管理缺陷等隨時可導(dǎo)致事故發(fā)生的潛在危險因素。

13.“職業(yè)危害”的定義是:操作者從事的工作或工作環(huán)境中所特有的危險因素和有害因素對身體造成的傷害。

14.三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基礎(chǔ)制度,三級教育是指:廠級教育,車間級教育,班組級教育。

15.采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備時,必須了解、掌握其安全技術(shù)特性,采取有效的安全防護措施,并對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。


二、

判斷題

(對的打“√”錯的打“×”)

1、機械設(shè)備維修后,凡有拆卸防護裝置的,一定要重新安裝復(fù)原,才能投入運轉(zhuǎn)操作。(√ )

2、沖壓加工作業(yè)操作如遇影響工作時,可以拆除和不使用沖壓設(shè)備上的安全防護裝置。(× )

3、水不宜撲滅帶電設(shè)備的火災(zāi),但可以撲救不溶于水、比重小于水的易燃液體。( × )

4、女工必須把長發(fā)套好并且佩戴工作帽,在操作傳動、旋轉(zhuǎn)設(shè)備時,必須戴好防護手套。(× )

5、焊工在作業(yè)區(qū)周圍有易燃、易爆物品未清除干凈時可以先焊割。( × )

6、金屬切削作業(yè)要按規(guī)定穿戴好勞動保護用品,操作時必須束緊衣襟,戴好手套。(× )

7、兩人或兩人以上在同一機臺工作時,必須做到相互呼應(yīng)配合、相互指揮。( × )

8、機械設(shè)備在停止運轉(zhuǎn)前,不能觸摸傳動部件或進行維修。(√ )

9、所有電氣設(shè)備金屬外殼的接地裝置,使用中不準將其拆除或?qū)ζ溥M行任何工作。( √ )

10、滅火劑的作用是在燃燒區(qū)域內(nèi)能夠有效地破壞燃燒條件、終止燃燒的物質(zhì)。( √ )

11、對觸電者進行施救時首先要切斷電源,防止觸電者二次觸電或搶救者觸電。( √ )

12、電氣設(shè)備著火時應(yīng)立即切斷電源,然后用水、泡沫滅火劑、二氧化碳滅火劑等進行救火。( × )

13、操作金屬切削類型機床者應(yīng)配戴防護目鏡、防護服、防護手套等勞動保護用品。( × )

14、特種設(shè)備操作人員都必須經(jīng)專業(yè)培訓(xùn),領(lǐng)取特種作業(yè)操作證,方可持證上崗操作。( √ )

15、使用電壓36V的手把燈,在作業(yè)時就可保證絕對安全。( × )


三、

選擇題

【1】國家標準(GB2893-82)中規(guī)定的安全色是(C、E、H、F

A、黑、 B、棕、 C、紅 D、橙、 E、黃、 F、綠、 G、青、 H、藍 、 I、紫、 J、灰、

【2】漏電保護裝置主要用于(D

A、減小線路的漏電 B、防止供電中斷C、減少線路損耗 D、防止人身觸電事故及漏電火災(zāi)事故

【3】在有毒氣體超標并且空氣不流通得密閉場所作業(yè)時,應(yīng)選用的個人防護用品為(B

A、防毒口罩 B、有相應(yīng)濾毒的防毒口罩 C、供應(yīng)空氣的呼吸保護器 D、防塵口罩

【4】根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》第四十六條規(guī)定,從業(yè)人員有權(quán)對本單位安全生產(chǎn)工作中存在的問題提出(C,F,B);有權(quán)拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)。

A 質(zhì)疑、 B控告、 C 批評、 D 揭發(fā)、 E、投訴、 F、檢舉、 G、拒絕。

【5】觸電傷害程度有那些因素:(A,B,C,D,E,F

A、通過人體電流的大?。籅通過時間長短;C通電途徑;D通過電流的種類;E人體狀況;F作用于人體的電壓。

【6】燃燒必須具備那些條件:(A,B,C

A.可燃物、 B.助燃物、 C.點火源

【7】燃燒有那些類型:(A,B,C

A、閃燃;B、著火;C、自燃

【8】常用的滅火劑有:(A,B,C,D,E

A水;B泡沫滅火劑;C二氧化碳滅火劑;D1211滅火劑;E干粉滅火劑等。

【9】水不宜撲滅的火災(zāi):(A,B,C,D,E,F

A帶電設(shè)備;B與水起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì);C不溶于水、比重小于水的易燃液體等物質(zhì);D濃硫酸、濃硝酸場所的火災(zāi);E精密儀器設(shè)備;F貴重文物檔案、圖書。

【10】泡沫滅火劑可用于撲救的火災(zāi):(A,B,C,D

A汽油、煤油等油類;B木材類;C纖維類;D橡膠類。

【11】二氧化碳滅火劑可用于撲滅:(A,B, D,E

A電氣設(shè)備;B遇水燃燒物質(zhì);C鈉、鉀、鎂等在高溫下會起化學(xué)反應(yīng)的火災(zāi);D精密機械設(shè)備;E可燃固體粉碎、干燥過程中發(fā)生起火。

【12】1211滅火劑能用于撲救的火災(zāi):(A, B, C, E, F, G

A油類;B易燃液體;C易燃氣體;D能自燃分解的化學(xué)藥品;E圖書檔案;F精密儀器;G電子計算機房。

【13】干粉滅火劑可用于撲救的火災(zāi):(A, B, C, D, E

A易燃液體、B忌水性物質(zhì)C油類、D油漆、E電器設(shè)備;F精密機械設(shè)備;G精密儀器。

【14】火場逃生的有那些方法:(A, B, C, D, E, F, G

A濕毛巾捂鼻爬行法;B火場求救法;C利用建筑物求生法 ;D毛毯、棉被隔火護身法;E布料、繩索下滑法;F衛(wèi)生間避難法;G跳樓求生法。

【15】勞動防護用品是通過采取(A,B,C,D,E)等措施起到保護身體的局部或全部免受外來侵害的。

A阻隔、 B封閉、 C吸收、 D分散、 E懸浮


四、

簡答題

1、消防安全管理中學(xué)習(xí)消防知識應(yīng)達到的要求是什么?

答:標準要求為:“三懂四會”

懂得本崗位的火災(zāi)危險性;懂得預(yù)防火災(zāi)的措施;懂得撲救火災(zāi)的方法。

會報火警;會撲救初起(5~7分鐘)火災(zāi);會火場逃生;會使用消防器材。

2、簡述一下干粉滅火器使用方法?

答:常見ABC干粉滅火器的使用方法:一手托著壓把,一手托著滅火器底部,將滅火器上下用力擺動幾次,除掉鉛封;拔掉保險銷;一手握著噴管,一手握著壓把;在距火焰上風(fēng)向適當?shù)牡胤剑?-5米距離),用力壓下壓把,左手拿著噴管左右擺動,噴射干粉覆蓋整個燃燒區(qū)。

3、簡述新員工是事故的多發(fā)群體主要原因?

答:新員工進入新的工作環(huán)境,安全意識比較淡薄;對崗位、工作環(huán)境不熟悉;對新的事物存在一些好奇心理;在面對新的人際關(guān)系的處理時存在一些不適應(yīng);對住宿、飲食、作息時間以及公司的管理制度存在一些不適應(yīng),從而容易產(chǎn)生一些不安全的心理,在工作中產(chǎn)生一些不安全的行為,從而導(dǎo)致事故的發(fā)生。

4、簡要敘述你本人在公司如何做好安全工作?

答:(按個人具體情況發(fā)揮)

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